Onderwijs

Terwijl in het leerplichtonderwijs de kleurcode geel voorlopig de regel is, heeft ondertussen elke universiteit en hogeschool wel een andere kleur gekozen. Daar zit weinig logica in, vindt Vlaams Parlementslid Brecht Warnez: “Het virus maakt geen onderscheid tussen universiteiten en hogescholen. Studenten uit dezelfde stad zijn nu onderworpen aan verschillende coronamaatregelen. Dat klopt niet. We moeten naar één kleurencode per stad.”

Nu de cijfers steeds slechter worden, dreigt een herhaling van periodieke afwezigheid van studenten op hun ‘studentenkot’.
“Op voorstel van CD&V heeft de Vlaamse Regering vorig academiejaar studenten een kwijtschelding van de kosten voor nutsvoorzieningen tijdens de afwezigheid door de eigenaars van studentenhuisvesting laten geven,” zegt Vera Jans. “De maatregel was toen niet te voorzien. We roepen op om nu vooruitziend beleid te voeren en een regeling uit te werken,” stelt Brecht Warnez.

De Vlaamse Overheid voerde in 2019 een automatische toekenning van de studietoelagen in via het groeipakket. “De voorwaarden om deze steun te krijgen, stemmen blijkbaar niet overeen met de voorwaarden van studietoelagen voor het hoger onderwijs. Zo vallen meer studenten uit de boot en dat terwijl hoger onderwijs meer kost”, zegt Vlaams Parlementslid Brecht Warnez.

We pleiten er voor om een Wetenschappelijk Steunpunt Studiekeuze op te richten. Het steunpunt moet belast worden met wetenschappelijk onderzoek naar toetsen hoger onderwijs, levenslang leren en het bijhorend gefundeerd advies en begeleiding met het oog op (her)oriëntering en ondersteuning van studiekeuzeprocessen.
We moeten de vele adviezen die studenten krijgen bundelen in een digitaal portfolio waar studenten al deze signalen kunnen raadplegen om tot een goede keuze te komen.

Het aantal leerlingen dat gebruik maakt van tijdelijk onderwijs aan huis, of het onderwijs aan zieke kinderen, stijgt jaar op jaar, dat blijkt uit het antwoord van minister Weyts op een vraag van Vlaams Parlementslid Brecht Warnez. De oorzaak is wellicht een grotere bekendheid bij scholen en ouders.

Bij het begin van het academiejaar 2018-2019 waren er maar liefst 10.170 studenten die geen einddiploma op zak hadden en onvoldoende leerkrediet hadden om het jaar te starten. Dat is 52% meer dan vijf jaar geleden. Vlaams parlementslid Brecht Warnez pleit voor snellere ingrepen: “We moeten bij het begin van hun studies studenten sneller heroriënteren. Nu kunnen studenten te lang aanmodderen om dan pas na twee of drie jaar te merken bij het tekort van hun leerkrediet dat hun studiekeuze niet goed was.”